Document Actions

Fyns Amts Avis og eksperimenter med lokaljournalistik

 

Offentliggjort 07/07/2005

 

 

Introduktion til case i CFJEs projekt om strategisk kompetenceudvikling

 

CASE-HISTORIE: Baggrunden for Fyns Amts Avis´ nye udviklingsprojekt TÆTTERE PÅ er dyster, men projektet har bragt et væld af lyse ideer og eksperimenter med sig. For mens lokale dagblade tidligere var en selvfølgelighed i lokalområderne, har bladdøden i dag gjort dem til en sjældenhed. Lokalavisernes abonnenter er typisk godt oppe i årene, så mens kernelæseren falder fra af alderdom, har chefredaktørerne landet over tænkt så det knager for at regne ud, hvordan lige præcis deres lokalavis skal klare sig i fremtiden.

På Fyns Amts Avis fik journalist og projektleder Jette Purup en god idé. Og med bl.a. EU's Socialfondsmidler i ryggen, kastede hun og fem udvalgte medarbejdere på avisen sig over at gøre avisen så god, at den klarer lokalavisernes trusler for fremtiden. Målet er lige så klart, som det er ambitiøst: De vil simpelthen lave bedre lokaljournalistik. Med TÆTTERE PÅ er fokus på læserne – både dem der holder avisen og dem, der ikke læser den. For projektgruppen vil vide, hvad læserne vil have, og de vil have læserne til at bidrage. De fem medarbejdere – fire journalister og en pressefotograf – eksperimenterer med at skrive god lokaljournalistik.

Projekt TÆTTERE PÅ strækker sig over otte måneder, indtil udgangen af 2005, og planen er, at de erfaringer, som gruppen gør sig, også kan bruges i hverdagen på Fyns Amts Avis fremover. CFJE følger TÆTTERE PÅ som udviklingsprojekt, og taler med ledelsen på Fyns Amts Avis, så vi finder frem til, hvordan der arbejdes med strategi og kompetenceudvikling på avisen.

TÆTTERE PÅ fungerer naturligvis i første omgang som kompetenceudvikling af de fem og projektlederen, men fordi gruppen løbende samarbejder med kollegaer fra de andre redaktioner, spreder udviklingen sig i huset. Derfor kan vi på CFJE undersøge, hvordan projektgruppen, medarbejderstaben og ledelsen på Fyns Amts Avis arbejder for at skabe sammenhæng mellem strategi, kompetencer og læring.

 

Omtalte personer:

 


Søg

  

 

 

Temasider om samme emne

 

Læs mere

Se alle dokumenter om emnerne i denne artikel:

 

HOLD DIG ORIENTERET

Få et tip om nye artikler og kurser: