Hvad sker der, hvis man skriver den samme historie på fire forskellige måder? Hvilken version bliver læst? Og hvilken får læserne mest ud af? Amerikanske avisfolk fandt svaret.
Offentliggjort 06/26/2003, senest redigeret 03/26/2004
Artikel fra Journalisten (nr. 11/2003) d. 06/25/2003.
Webadresse: http://www.journalisten.dk/sw658.asp
Websted: http://www.journalisten.dk
CFJE's resumé:
Gennemgang af den amerikanske undersøgelse "Ways of Words", som blandt andet viser, at læserne læser og forstår mere, når en artikel er skrevet som fortællende journalistik.
Artiklen er første gang offentliggjort i fagbladet Journalisten - men bringes nu også her som PDF-fil med forfatterens tilladelse.
Formens betydning (PDF-fil) 116 KB
For at læse artiklen skal du have Acrobat Reader installeret
Omtalte institutioner:
Beskrivelse af:
Se alle dokumenter om emnerne for denne kilde:
Få et tip om nye artikler og kurser:
waysofword.pdf |