Document Actions

Public Service som begreb

 

Offentliggjort 07/12/2007, senest redigeret 08/21/2007

 

 

BESKRIVELSE: (Public Service idealet som essentielt omstridt begreb. Dimensioner og betydninger, konflikter og operationaliseringer)

Projektansvarlig forsker: Lektor, centerleder Per Mouritsen, CJU/IFSK

Øvrige deltagere og samarbejdspartnere:
• Lektor, redaktionschef Flemming Svith, DJH/DICAR (metode og operationalisering)
• Lektor Jørn Loftager, IFSK (offentlighedsteori)
• Jean Monnet professor, afdelingsforstander Hans-Henrik Holm, DJH (metode og operationalisering)
• Stud.scient.pol. Carolina Kamil
• Stud.scient.pol. Martin B Carstensen

Projektbeskrivelse:
Det vigtigste formål med dette første projekt er at etablere et fælles konceptuelt og teoretisk fundament. De følgende projekter bygger videre herpå, men det genererer også ny viden om et felt som ikke har været systematisk undersøgt i Danmark. Alle i projektgruppen involveres i denne proces. Projektet afsluttes først når hele projektet er slut. Delprojektet er en begrebshistorisk, teoretisk og metodegenererende undersøgelse af public service idealets betydningsmæssige og operative indhold. Generelt (herunder betydningen af ’public’) og med hensyn til de lovdefinerede elementer alsidighed, saglighed, upartiskhed og kvalitet. Public service ses som et ’essentially contested concept’ (Connolly 1993), præget af stærk normativ ladning, uklar semantisk betydning og vag reference – i forhold til ikke én, men mange dimensioner. Projektet har tre faser:

(1) I forhold til tidligere behandlinger af public service begrebet med vægt på skiftende historiske betoninger og på institutionelle selvforståelser (Søndergaard 1995) vil dette projekt i højere grad a) diskutere konstitutive spændinger i idealet, politisk teoretisk og analytisk betragtet (jf. bemærkninger side 4-5 i hovedprojektbeskrivelse), i lyset heraf derefter b) kortlægge politisk-ideologiske og institutionelle uenigheder (der antages at udnytte de konstitutive spændinger) om dets betydning og operative indhold, mellem politiske partier, mellem forskellige institutioner, herunder DR og TV2; og mellem forskellige journalistgrupper, i forhold til herskende selvforståelser og praksis. Materialet for undersøgelsen er policy-tekster fra DR/TV2, mediepolitiske folketingsdebatter og partiprogrammer, ministerielle redegørelser, udredninger og avisartikler/indlæg fra ca. 1980 til nu. Også mere akademiske diskussioner, danske som udenlandske, af public service idealet inddrages som kontekst. Med udgangspunkt i begrebskortlægningen udvikles tentativt c) en serie brede teoretiske operationaliseringer af ’alsidighed’, ’saglighed’, ’upartiskhed’ og ’kvalitet’, og af ’public’ for forskellige formål. Første fase afsluttes med fælles arbejdsseminar der diskuterer begreber og operationalisering af public service som håndterbar målestok i forhold til de enkelte senere delprojekter.

(2) Anden fase søger i forlængelse af heraf (a) at generere en nærmere specifikation og kvalitativ uddybning af public service idealet i forhold til fremherskende opfattelser i offentligheden, blandt forskellige grupper af publikum, kilder, og sagkyndige (data hertil fra survey og fokusgruppeundersøgelser (delprojekt 2); samt (b) at undersøge public service-idealerne i spændingsforholdet overfor journalistiske selvopfattelser og journalistisk praksis, herunder at diskutere i dialektikken, hvor journalister på den ene side er påvirket af public serviceidealet, men på den anden side også må antages at prøve at indholdsudfylde det konceptuelt og operativt i lys af egne faglige idealer. Denne del af projektet vil trække kraftigt på resultater fra især delprojekterne 3(d), 4 og 5.

(3) Tredje fase er en kritisk diskussion af public service begrebets fremtidige relevante betydning(er) for kritisk kvalitetsjournalistik i en demokratisk offentlighed under forvandling. Denne diskussion er sammenhængende med projekt nr. 6.

 

 


Søg

  

 

 

Temasider om samme emne

 

Læs mere

Se alle dokumenter om emnet i denne artikel:

 

HOLD DIG ORIENTERET

Få et tip om nye artikler og kurser: